5年生の公開授業を見せていただきました。
直角三角形の面積の求め方を学習した次の時間,直角三角形以外の三角形の求積方法を考え説明していました。
クロムブックを使って,切り貼りしたりコピーをしたりして求積方法を試行していました。考えがまとまると,キーワードを落とさないように,説明することができていました。

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